Sammelband «Geschichtsdidaktisch intervenieren»
Geschichtsdidaktik beschäftigt sich unter anderem mit der Frage, wie Umgangsweisen mit Geschichte(n) und Vergangenem gestaltet werden können. Dabei haben sowohl formale als auch non-formale Bildungsprozesse die Förderung historischen Denkens zum Ziel. In einem breiten Sinn können sie demnach als «Intervention» verstanden werden.
Dieser Band versammelt Studien, in deren Rahmen Geschichtsdidaktiker*innen gezielt in historische Bildungsprozesse eingegriffen haben. Er ist entlang der Schwerpunkte «Quasi-experimentelle Interventionen», «Qualitative Interventionen» und «Grundlagen für geschichtsdidaktische Interventionen» gegliedert.
Der Sammelband erscheint voraussichtlich im Winter 2022/2023 beim hep-Verlag.
Ansprechperson Sammelband
Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum Politische Bildung und Geschichtsdidaktik
Küttigerstrasse 21
5000 Aarau